• Welcome to your new Gnomio site

    Now, you are in control!

    Moodle is an open-source Learning Management System (LMS) that provides educators with the tools and features to create and manage online courses. It allows educators to organize course materials, create quizzes and assignments, host discussion forums, and track student progress. Moodle is highly flexible and can be customized to meet the specific needs of different institutions and learning environments.

    Moodle supports both synchronous and asynchronous learning environments, enabling educators to host live webinars, video conferences, and chat sessions, as well as providing a variety of tools that support self-paced learning, including videos, interactive quizzes, and discussion forums. The platform also integrates with other tools and systems, such as Google Apps and plagiarism detection software, to provide a seamless learning experience.

    Moodle is widely used in educational institutions, including universities, K-12 schools, and corporate training programs. It is well-suited to online and blended learning environments and distance education programs. Additionally, Moodle's accessibility features make it a popular choice for learners with disabilities, ensuring that courses are inclusive and accessible to all learners.

    The Moodle community is an active group of users, developers, and educators who contribute to the platform's development and improvement. The community provides support, resources, and documentation for users, as well as a forum for sharing ideas and best practices. Moodle releases regular updates and improvements, ensuring that the platform remains up-to-date with the latest technologies and best practices.

    Links of interest:

    (You can edit or remove this text)

Available courses

Thực hành kỹ năng giáo dục Tiểu học

I. MỤC TIÊU CỦA HỌC PHẦN

- Tổ chức cho sinh viên vận dụng kiến thức Tâm lý học, Giáo dục học vào các hoạt động thực tiễn ở trường phổ thông để hình thành và rèn luyện các kỹ năng giáo dục cơ bản: Kỹ năng làm công tác chủ nhiệm lớp, kỹ năng tổ chức hoạt động trải nghiệm cho học sinh ở trường tiểu học, kỹ năng quản lý hành vi của học sinh trong lớp học và kỹ năng hỗ trợ tâm lý học đường,

- Hình thành ý thức, thái độ tích cực của sinh viên sư phạm đối với nghề nghiệp và chủ động, sáng tạo tự rèn luyện nâng cao năng lực nghề nghiệp của bản thân.

II. NỘI DUNG CỦA HỌC PHẦN

Hướng dẫn thực hành học tại Trường ĐHSP Hà Nội (sinh viên học 10 tiết lý thuyết bao gồm: 5 tiết trên cst.hnue.edu.vn và 5 tiết học lý thuyết tại Trường sư phạm) và thực hành kĩ năng chủ nhiệm lớp, kĩ năng tổ chưc hoạt động trải nghiệm, kĩ năng quan sát hành vi của học sinh trên lớp học và kĩ năng hỗ trợ tâm lý học đường tại trường tiểu học (5 tuần).

III. HỌC LIỆU CỦA HỌC PHẦN

 01 bài giảng hướng dẫn thực hành các kĩ năng giáo dục;  Mẫu và tiêu chí đánh giá 7 sản phẩm và 01 sản phẩm tổng hợp

"Rèn luyện NVSP- Kỹ năng CNTT"(Nộp bài tập)

Mục tiêu của khóa học:

  • Nâng cao năng lực CNTT: Cung cấp cho học viên những kiến thức và kỹ năng CNTT cơ bản và nâng cao, đáp ứng yêu cầu của ngành giáo dục hiện đại.
  • Ứng dụng CNTT trong giảng dạy: Hướng dẫn học viên cách sử dụng các công cụ và phần mềm CNTT để thiết kế bài giảng, tạo tài liệu học tập, tổ chức các hoạt động tương tác và đánh giá kết quả học tập.
  • Phát triển kỹ năng nghiệp vụ sư phạm: Kết hợp kiến thức CNTT với các kỹ năng sư phạm để nâng cao hiệu quả giảng dạy và quản lý lớp học.
  • Cập nhật xu hướng CNTT trong giáo dục: Giúp học viên nắm bắt những xu hướng mới nhất về ứng dụng CNTT trong giáo dục, từ đó áp dụng vào thực tiễn công việc.

Nội dung chính của khóa học:

  • Kiến thức CNTT cơ bản:
    • Sử dụng máy tính và các thiết bị công nghệ.
    • Hệ điều hành và các phần mềm ứng dụng văn phòng.
    • Internet và các công cụ tìm kiếm, khai thác thông tin.
  • Ứng dụng CNTT trong giảng dạy:
    • Thiết kế bài giảng điện tử và tài liệu học tập đa phương tiện.
    • Sử dụng các phần mềm trình chiếu, chỉnh sửa ảnh, video.
    • Tổ chức các hoạt động học tập trực tuyến và tương tác.
    • Ứng dụng các công cụ đánh giá và quản lý học tập trực tuyến.
  • Kỹ năng nghiệp vụ sư phạm kết hợp CNTT:
    • Phương pháp giảng dạy tích hợp CNTT.
    • Quản lý lớp học và tương tác với học sinh qua môi trường trực tuyến.
    • Xây dựng môi trường học tập trực tuyến hiệu quả.
    • Ứng dụng CNTT trong việc xây dựng các bài tập kiểm tra đánh giá chất lượng học sinh.

Đối tượng tham gia:

  • Giáo viên, giảng viên các cấp.
  • Sinh viên sư phạm.
  • Những người có nhu cầu nâng cao kỹ năng CNTT trong lĩnh vực giáo dục.

Hình thức đào tạo:

  • Lớp học trực tiếp.
  • Khóa học trực tuyến (online).
  • Kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến (blended learning).

Lợi ích khi tham gia khóa học:

  • Nâng cao năng lực chuyên môn và nghiệp vụ.
  • Tăng cường khả năng ứng dụng CNTT trong công việc.
  • Cập nhật kiến thức và kỹ năng theo xu hướng phát triển của ngành giáo dục.
  • Mở rộng cơ hội nghề nghiệp.

Để có thông tin chi tiết hơn về khóa học, bạn nên tìm kiếm thông tin từ các cơ sở đào tạo uy tín hoặc liên hệ trực tiếp với các đơn vị tổ chức khóa học.